"En
julio de 1938, Dalí viaja a Londres para conversar con Freud y, durante la
visita, le muestra este cuadro. Freud comenta: <Hasta hoy, me había
inclinado a pensar que los surrealistas -que parece que me eligieron como su
santo patrón- estaban totalmente locos. Pero este joven español, de ojos
fanáticos y un dominio técnico indiscutible, me ha sugerido una opinión
distinta. De hecho, sería muy interesante explorar analíticamente el
crecimiento de una obra como ésta>…”
El capitalismo va camino a destruir la educación?
Ya la destruyó. Lo que estamos tratando de discutir es qué hacemos con lo que sobró. Me refiero a algunos ideales: aquello de que la educación sirve para la autonomía, la libertad, entrar en el mundo del trabajo y ser responsable de uno mismo; no creo, honestamente. Comparto el pensamiento de Jaques Derrida acerca de que la pregunta fundamental de la educación es ¿Cuándo vos -mi educando- serás responsable de tu propia vida? Aprender por fin a vivir es el objetivo de la educación.
Tomado de Entrevista a Carlos Skliar realizada por Corina Asnal
Ya la destruyó. Lo que estamos tratando de discutir es qué hacemos con lo que sobró. Me refiero a algunos ideales: aquello de que la educación sirve para la autonomía, la libertad, entrar en el mundo del trabajo y ser responsable de uno mismo; no creo, honestamente. Comparto el pensamiento de Jaques Derrida acerca de que la pregunta fundamental de la educación es ¿Cuándo vos -mi educando- serás responsable de tu propia vida? Aprender por fin a vivir es el objetivo de la educación.
Tomado de Entrevista a Carlos Skliar realizada por Corina Asnal
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Profesora Carmen Eugenia: Este blog ha llamado mucho mi atención, pues siempre he encontrado en la psicología un tema muy interesante, que por formación no entiendo, pero por curiosidad considero que tiene muchos aspectos que me gustaría comprender mejor. En el caso de esta entrada, veo una obra de Salvador Dalí, personaje que encuentro fascinante, pues integra de una forma armónica y bella la ciencia, la mitología y el arte.
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